“Prinsipnya tidak ada sekat antara negeri dan swasta, dan pelayanannya semua diberikan kepada lembaga pendidikan khususnya SMA dan SMK sehingga pemerataan pembangunan di sektor pendidikan itu berjalan,” tukasnya.
Malik menambahkan, aspirasi yang berhasil dihimpun dan juga usulan melalui reses akan diperjuangkan.
“Rata-rata keluhannya fasilitas sarana pendidikan, dan gaji guru honorer daerah, kemudian P3K. Saya kira kita berkewajiban untuk memenuhi semua kebutuhan lembaga pendidikan, karena itu sangat penting. Untuk menjamin kualitas tentunya harus didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai,” pungkasnya.
Halaman
1 2
Tinggalkan Balasan